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2017年9月21日—24日，主题为“拓宽国际化视野、提升人才培养质量”的“CNKI全国高职院校长高峰论坛（2017）”在湖南长沙举行，来自全国178所高职院校和8个行业（研究机构）的343名代表参加了此次盛会。学院医学技术系刘兴燕副教授结合承担的省教科院课题撰写的论文《论“PCS”（参与、交流、共享）强化人格本位教学模式改革》荣获优秀奖。

“CNKI 全国高职院校长高峰论坛”旨在为全国高职院校长及职业教育领域的专家、学者和相关人员搭建探讨职业教育热点问题的交流沟通平台，通过理论探讨、案例展示及互动交流等形式构建政企研学协同创新机制，从多维度启发解决职业教育关键问题的新思路。论坛自2005 年起已成功举办十一届，在全国职业院校具有广泛影响。

刘兴燕老师的论文对“PCS教学模式”的应用进行了思考并提炼总结，视角独特、思路创新、内容详实，有较高的科研水平和推广价值，同时也展示了学院扎实开展教育教学实践改革、求真务实的创新成果。